Анна Фреуд је била аустријски психолог, пионирка у области дечије психоанализе
Интелектуалци-Академици

Анна Фреуд је била аустријски психолог, пионирка у области дечије психоанализе

Анна Фреуд је аустријска психологиња, пионирка у области дечије психоанализе, која је дефинисала функцију "ега" у психологији. Најмлађа ћерка Сигмунда Фреуда, оца психоанализе, Анна је била посвећена свом оцу и уживала је у развоју психоаналитичке теорије и праксе. Као млада жена предавала је у основној школи, а свакодневно посматрање деце привукло ју је у дечију психологију. Најпознатија је по свом раду са децом и по концепту деце која су подвргнута анализи. Открила је да дјеца често захтијевају различит психолошки третман у односу на одрасле и нагласила је улогу да рани поремећаји у везивању могу да играју улогу у каснијем развоју психолошких проблема. Њено искуство школског учитеља додало јој је знање о его психологији и помогло јој да одржи Клинику за дечију терапију Хампстеад. Њено објављивање 'Его и механизми одбране' сматра се револуционарним радом у развоју адолесцентске психологије. За време Другог светског рата, такође је основала ратне јаслице са циљем да помогне деци да формира везаност пружајући континуитет односа са помагачима и подстичући мајке да посећују што је чешће могуће. До последњих година свог живота редовно је путовала у Сједињене Државе да предаје, подучава и посећује пријатеље. Живот је проводила у сталној потрази за корисним друштвеним апликацијама психоанализе, посебно у лечењу деце и учењу од њих.

Детињство и рани живот

Рођена је 3. децембра 1895. у Бечу, Аустро-Угарска, Сигмунду Фреуду, неурологу који је сада познат као "отац психоанализе", и његовој супрузи Марти Бернаис. Имала је пет старијих родјака: Матхилде, Јеан Мартин, Оливер , Ернст и Сопхие.

Од раног доба имала је напете везе са мајком и такође је остала удаљена од својих пет браће и сестре. Имала је великих потешкоћа да се помири са својом сестром Сопхие, која је била врло атрактивна и са којом је ковала за очевом пажњом.

Такође је патила од депресије која је изазвала хроничне поремећаје исхране и више пута је упућена на здравствене фарме на потпуни одмор. Упркос својим недостацима, развила је блиску везу са оцем који јој је био веома драг.

Већину свог образовања добила је од оца упркос похађању школа. 1912. године, након завршетка школовања у Викендици за лицере у Бечу, отпутовала је у Италију да остане код баке. Одатле је отишла сама у Енглеску 1914. године, али је убрзо приморана да се врати у своју домовину када је избио Први светски рат.

,

Каријера

По повратку у Беч 1914. године почела је да предаје у Цоттаге Лицеум-у, својој старој школи. Од 1915. до 1917. тамо је радила као приправница, а затим као учитељица од 1917. до 1920. године.

1918. постала је активно укључена у очевидову психоанализу у којој је била предмет његовог истраживања. Године 1922. успела је да представи резултате ове анализе Бечком психоаналитичком друштву у раду под насловом „Однос премлаћивања фантазија према дневном светлу“.

Касније је постала чланица Бечког психоаналитичког друштва и започела је рад са децом у приватној пракси. У року од две године, у Бечком институту за психоаналитичку обуку понудио јој је наставно место.

Од 1927. до 1934. године била је генерална секретарка „Међународног психоаналитичког удружења“. 1935. постала је директорица „Бечког института за психоаналитичку обуку“. Касније је објавила своју књигу 'Его и механизми одбране', студију која је поставила основу за поље его психологије.

За то време је основала и школу Хиетзинга, заједно са Доротхи Бурлингхам и Ева Росенфелд. Школа је била покушај креирања цјеловитијег образовног програма информисаног по психоаналитичким принципима.

1938. године, када је нацистичка претња постала неодржива, она је побегла у Лондон заједно са оцем. Године 1941. основала је 'Ратну јаслицу Хампстеад' која је служила као психоаналитички програм и дом за бескућничку децу.

Објавила је и три књиге „Млада деца у ратним временима“ (1942), „Деца без породице“ (1943) и „Рат и деца“ (1943) на основу њених искустава у ратном вртићу.

Основала је „Курс и клинику за дечију Хампстеад“ и била је његов директор од 1952. до њене смрти.

1965. године објавила је свој рад „Нормалност и патологија у детињству“. У њој је објаснила своју хипотезу да деца пролазе кроз нормалне развојне фазе на основу којих могу да се процене сви и да је та способност да развија кључна компонента дијагностичког процеса.

Касније у животу посетила је правни факултет Јејл и водила курсеве о криминалу и његовом утицају на породичне односе. 1973. године, са Албертом Солнитом и Јосепхом Голдстеином, објавила је филм „Над најбољим интересима детета“.

Главни радови

Створила је поље дечије психоанализе и њен рад је у великој мери допринео разумевању дечије психологије. Напоменула је да се дечији симптоми разликују од симптома одраслих и да су често били повезани са фазама развоја.

Једно од њених најзначајнијих објављених радова је „Его и механизми одбране“ у којем је изнела и проширила теорију о психолошким механизмима одбране свог оца.

Награде и достигнућа

Године 1965. добила је награду Долли Мадисон.

Краљица Елизабета ИИ је 1967. године именована за заповједника Британског царства.

1975. добила је титулу доктора медицине на Бечком универзитету. Исте године добила је и Златно одликовање части у злату.

Лични живот и наслеђе

Умрла је 9. октобра 1982. године у Лондону у Енглеској у 86. години.

Брзе чињенице

Рођендан 3. децембра 1895

Националност Аустријски

Познати: ПсихолозиАустријске жене

Умро у доби: 86

Сунчев знак: Стрелац

Рођен у Бечу

Познат као Оснивач психоаналитичке дечије психологије

Породица: отац: Сигмунд Фреуд мајка: Мартха Бернаис браћа и сестре: Сопхие Фреуд Умро 9. октобра 1982. место смрти: Лондон Град: Беч, Аустрија